ifp.es, institución educativa superior, perteneciente a Planeta Formación y Universidades, la red internacional de educación superior de Grupo Planeta, en un esfuerzo por cerrar la brecha de género en el ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), anuncia el lanzamiento de su segunda edición del programa fomento al estudio TIC FOR WOMAN, un programa con un total de 25 plazas que cubren el 50% de la tarifa de primer año, en toda su oferta de ciclos formativos de formación profesional del área de Informática y Comunicación y para la convocatoria de septiembre 2024. Este programa está diseñado para fomentar la participación y el éxito de las mujeres en un sector crítico donde históricamente han tenido poca representación.
¿Qué porcentaje representan las mujeres dentro del ámbito de las TIC?
Actualmente, en iFP, el porcentaje de mujeres estudiantes dentro de las titulaciones del área de Informática y Comunicaciones representa un 16%. Esta ratio es aún mayor en los ciclos formativos de Grado Superior, con un 18%, que, en Grados Medios, en los que representan un 13%.
Por modalidades de estudio también observamos ligeras diferencias, siendo en modalidad presencial (13%), 5pp inferior a la modalidad a distancia/online, que sitúa con un 18%.
¿Qué evolución ha experimentado durante los últimos años su presencia?
Desde que iFP arrancó el proyecto en 2015 (hace 8 años), la evolución de la presencia de la mujer en estudios tecnológicos ha sido favorable; con un crecimiento de 11pp, y 3pp si nos centramos en los últimos 5 años. Sin embargo, este último año nos hemos mantenido estables, sin variación positiva. Por ello, es importante seguir lanzando iniciativas orientadas a hacer más atractivas este tipo de titulaciones en el colectivo de las mujeres, ofreciéndoles también garantías de proyección profesional.
En cuanto a datos generales que pueden ser de interés, vemos que según el informe El progreso en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU en 2022, las mujeres desempeñan solo 2 de cada 10 trabajos en el campo de la ciencia, la ingeniería y las tecnologías de la información y las comunicaciones.
Además, en datos del Ministerio observamos que para el curso académico 21/22 (el curso académico más reciente con los datos más detallados):
La presencia de la mujer se sitúa en un 9% para el cómputo global de todas las titulaciones TIC presencial y a nivel estatal. Desde 2016/17, la ratio se ha mantenido estable en un 9%. En cuanto a modalidad online el porcentaje sube hasta el 19%, lo que representa 1.5pp de crecimiento desde el curso 2015/16. El 19% está muy alineado con el dato que recogemos desde iFP en dicha modalidad (18%).
¿En qué consiste el programa TIC FOR WOMAN?
TIC FOR WOMEN 2024 es un programa de fomento al estudio dirigido a mujeres con interés en el sector tecnológico. El programa está formado por un total de 25 plazas distribuidas en diferentes centros y modalidades de estudio de iFP. El programa de fomento al estudio consiste en un 50% de descuento sobre la tarifa del primer año para una selección de ciclos formativos de iFP en la convocatoria de septiembre 24/25 y está diseñado para fomentar la participación y el éxito de las mujeres en un sector dónde históricamente han tenido poca representación.
El período de solicitud se extiende desde el 8 de marzo hasta el 01 de septiembre de 2024, ofreciendo a las mujeres interesadas una amplia oportunidad de aplicar a este programa transformador. La adjudicación de plaza se hará pública el 05 de septiembre en la web de ifp.es.
¿Quién puede apuntarse a este programa y cómo debe hacerlo?
Las candidatas interesadas deben cumplir con varios requisitos clave para ser consideradas para el programa fomento al estudio. Estos incluyen cualquier mujer mayor de 18 años, acreditado con DNI/NIE, o menor de edad con autorización expresa de su madre/padre o tutor legal en la solicitud, residente en España.
Además, estos son los otros requisitos indispensables para poder optar al descuento:
- Estar matriculada en iFP para el primer año de convocatoria sept-24 en alguno de los ciclos y modalidades del programa.
- Completar y entregar el formulario de solicitud TIC FOR WOMEN firmado, adjuntando la documentación requerida, que se encuentra colgado en nuestra página web o bien, pedírselo a uno de nuestros asesores.
- Aportar copia compulsada del expediente académico de los estudios previos que permiten el acceso oficial al curso correspondiente.
- Y, por último, una carta de motivación que detalle el interés de la candidata en el sector TIC.
La entrega de solicitud se tiene que realizar a través de los equipos de admisión de iFP en cualesquiera de nuestros campus.
¿Por qué es importante que se reduzca la brecha de género en el sector?
Es tan importante reducir la brecha de género en este sector como en cualquier otro porque somos parte de una sociedad que promueve el principio universal de la igualdad, En este sentido, no debería haber freno que no permitiese el avance de la mujer en este sector.
¿Por qué es importante? Porque está demostrado que las organizaciones más heterogéneas están más orientadas a la innovación, tienen mejores procesos de toma de decisión y están mejor preparadas para adaptarse a las necesidades de los clientes en un entorno VUCA, y contar con más compañías en las que la mujer tiene una presencia y rol activo, permitirá aprovechar el potencial para transformar la sociedad. Cualquier persona tiene sentirse libre y con derecho a optar a las mismas oportunidades que cualquier otra, sea cual sea su sector de interés, siendo el sector tecnológico uno de los sectores con mayor expansión, acceso a más y mejores oportunidades laborales y con los empleos mejor remunerados.
¿Qué otras propuestas estáis desarrollando desde iFP para abordar esta problemática?
Nuestro ADN, siempre ha estado vinculado a la empresa y gran parte de nuestras acciones están vinculadas a becas y ayudas para estudiantes y, en especial, a mujeres que quieren mejor su futuro profesional a través de nuestros estudios.
El ODS 5 pretende facilitar a las mujeres y niñas igualdad en el acceso a la educación y atención médica, en las oportunidades para conseguir un trabajo digno y en la representación en los procesos de adopción de decisiones políticas y económicas, es por este motivo, que otra de las acciones que realizamos directamente es la orientación en escuelas de secundaria. Des de iFP trabajamos día a día con orientadores académicos o asesores pedagógicos. Realizamos sesiones presenciales en nuestros centros donde debatimos, explicamos y orientamos sobre la importancia de la FP, de la importancia de las profesiones STEM o de la formación profesional en general. Creemos firmemente que la orientación es clave para el futuro de los estudiantes.
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